Dilimizin Zenginlikleri

ÖZEL ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI “DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ PROJESİ”

NİSAN, MAYIS VE HAZİRAN ÇALIŞMALARI

İLKOKUL:

“Dilimizin Zenginlikleri Projesi” kapsamında 3. sınıf öğrencilerimiz nisan ve mayıs aylarında türkülerimizi tanıtan bir sunum ile türkülerin hikâyelerini öğrendi. Bu çalışma sırasında da teneffüs zilleri Atatürk’ün sevdiği türkülerden seçildi. Haziran ayında ise etkinliklerimiz, şenlik havasında okul bahçemizde 1, 2 ve 3. sınıf öğrencilerinin katılımıyla tamamlandı. Öğrenciler, “Atasözü ve Deyim” kartları ile bahçede sessiz sinema oyunu oynayarak verimli bir hafta geçirdi.

ORTAOKUL:

MASAL VE ŞİİR ÇALIŞMALARI

4. sınıf öğrencilerimiz, “Minik Yazar ve Şairler Kulübü” etkinliği ile kendi yaratıcılık dünyalarını keşfe çıktılar. Öğrencilerimize, zengin birer anlatım türü olan masal ve şiirin özellikleri hakkında bilgi verildi. Öğrenciler, belirlenen konular etrafında kendi masallarını ve şiirlerini kaleme almaları için teşvik edildi. Bu keyifli süreçte her bir öğrenci, içindeki yazar ve şairi ortaya çıkararak özgün eserler üretti. Etkinlik, öğrencilerimizin dilimizin estetik yönünü ve anlatım gücünü deneyimlemelerini sağlarken hayal güçlerini kâğıda dökmelerine olanak tanıdı. Ortaya çıkan birbirinden değerli eserler, minik kalemlerin başarısı olarak sınıf ortamında paylaşıldı.

DEDE KORKUT OKUMALARI

5 ve 6. sınıf öğrencilerimizle kültür mirasımızın temel taşlarından olan “Dede Korkut Hikâyeleri”ni merkeze alan bir etkinlik gerçekleştirildi. Öğrencilerimiz, bu eşsiz eserden seçilmiş örnek metinleri okuyarak hem dilimizin tarihî zenginliğini keşfetti hem de atalarımızın dünyasına bir pencere araladı. Etkinliğin devamında öğrenciler, okudukları hikâyelerden aldıkları ilhamla kendi özgün hikâyelerini oluşturdular. Bu çalışma sayesinde öğrenciler, Dede Korkut’un bilge ve destansı anlatımından yola çıkarak kendi hayal güçlerini ve yazma becerilerini geliştirme fırsatı buldular.

MISRA EZBERLEME

7. sınıf öğrencilerimiz arasında “Ezbere Şiir Okuma Yarışması” düzenledik. Bu çalışmayla öğrencilerin edebiyata olan ilgisini artırmak ve sözlü ifade becerilerini geliştirmek amaçlandı. Yarışmanın ilk aşaması, uzaktan öğrenme portalımız ASTA üzerinden yapıldı. Öğrenciler, seçtikleri şiirleri ezberleyip, videoya kaydederek platforma yüklediler. Jüri tarafından yapılan değerlendirme sonucunda dereceye giren öğrenciler belirlendi. Yarışmanın ikinci aşaması ise okul konferans salonunda öğrenciler, öğretmenler ve velilerin katılımıyla gerçekleştirildi. Sahneye çıkan öğrenciler, ezberledikleri şiirleri coşkuyla ve duygulu bir şekilde seslendirdiler. Her bir öğrenci hem sahne duruşu hem de yorum gücüyle büyük beğeni topladı. Bu anlamlı yarışma, öğrencilerimizin edebiyatla bağ kurmasını sağlarken sahne önünde kendilerini ifade etme konusunda da onlara öz güven kazandırdı.

TÜRKÜ EZBERLEME ÇALIŞMALARI

5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerimizle dil becerilerini ve hayal güçlerini geliştirmek için “Türkü Ezberleme Çalışması” yapıldı. Etkinlik kapsamında öğrencilere çeşitli halk türkülerinden seçilmiş örnekler dinlettik. Türkülerde geçen ve anlamı üzerinde durulmak istenen sözcükler belirlendi. Her öğrenci, kendisine düşen bu sözcüğü pandomim yoluyla, yani konuşmadan sadece beden diliyle canlandırarak arkadaşlarına anlatmaya çalıştı. Seyreden arkadaşları ise bu sözcüğün ne olduğunu tahmin etmek için çaba gösterdi. Etkinlik sonunda öğrenciler hem halk edebiyatımızın önemli bir parçası olan türküleri daha yakından tanıma fırsatı buldu hem de kelime dağarcıklarını keyifli bir yolla genişlettiler.

LİSE:

“Dilimizin Zenginlikleri Projesi” kapsamında nisan ayında 10. sınıf öğrencilerinin katılımıyla Türk şivelerindeki fiil çekimlerini ele alan karşılaştırmalı pano çalışmaları yapıldı. Mayıs ayında ise hazırlık ve 9. sınıf öğrencilerimiz, “Divan-ı Hikmet”ten seçilen anahtar kelimelerle kendi özgün hikâyelerini kaleme aldılar. Yıl boyunca yapılan tüm etkinlikler haziran ayında zümre panosuna asılarak tüm okulun beğenisine sunuldu.