İLKOKUL:
“Dilimizin Zenginlikleri” projesi kapsamında, ekim, kasım ve aralık aylarında yapılan çalışmalar büyük ilgi gördü. 1. sınıf öğrencilerimiz, “Atatürk’ü Tanıyalım” okuma kitabını okuyarak Atatürk’ün hayatı ile ilgili olay sıralaması yaptıkları resimlerini panoda sergilediler. “Kelime Koleksiyoncusu” kitabını okuduktan sonra da yaptıkları kelime sergisi sınıflara renk kattı. 2. sınıf öğrencilerimiz metin tamamlama çalışmaları yaparak dil becerilerini ve yazılı anlatımlarını güçlendirdiler. Yanı sıra “Beyoğlu Macerası” kitabını okuyarak okul içinde oryantiring çalışması yaptılar. Grup arkadaşlarıyla girdikleri maceradan şifreleriyle çıktılar. 3. sınıf öğrencilerimiz ise seçilen anahtar sözcüklerle hikâye yazma çalışması yaptılar. Yazılan hikâyeler görsellerle desteklendi ve tamamlanan çalışmalar okul panosunda sergilendi.
ORTAOKUL:
DEYİMLERLE SÖZLÜK TASARIMI
“Dilimizin Zenginlikleri Projesi” kapsamında ekim ayında, 5. sınıflarla yürütülen çalışmalarda öğrenciler, deyimler ve atasözleri üzerine sözlük tasarımı yaparak dilin anlatım gücünü yakından tanıma fırsatı buldu. “Dilimizin Zenginlikleri” panosunda deyim ve atasözlerinin günlük hayattaki kullanımları somut örneklerle yer aldı.
YUNUS EMRE ŞİİRLERİ AFİŞLERİ
Kasım ayında, Türkçenin zenginliğini ve kültürel değerlerini öğrencilere kazandırmaya yönelik olarak 5 ve 6. sınıf öğrencilerimiz, Türk edebiyatının önemli isimlerinden Yunus Emre’nin seçilen şiirlerini okuyarak sevgi, hoşgörü ve insanlık temasını öğrenme fırsatı yakaladı. Öğrenciler okudukları şiirlerden en az üç kelimenin yer aldığı “Sevgi ve Hoşgörünün Önemi” konulu bir afiş oluşturdu. Okunan şiirlerden yola çıkılarak yapılan bu çalışmalar, öğrencilerin kendilerini ifade etme becerilerine katkı sağladı.
“OKUMANIN GÜCÜ” BİR CÜMLE OLUŞTURMA AFİŞ ÇALIŞMASI
Aralık ayında, 4. sınıf öğrencilerimizle ise “Okumanın Gücü” temalı cümle ve afiş oluşturma etkinliği gerçekleştirildi. Etkinlikte öğrenciler; kitap okumanın bilgiye ulaşma, kelime dağarcığını geliştirme ve hayal gücünü güçlendirme yönlerini, Türkçenin anlatım imkânlarını kullanarak özgün cümlelerin yer aldığı afişlerle buluşturdu. Öğrencilerin hazırladığı çalışmalar fotoğraflanarak arşivlendi.
LİSE:
KADİM TÜRKÇENİN İZİNDE
Türkçenin tarihsel derinliğini ve anlatım gücünü öğrencilerle buluşturmayı hedefleyen “Dilimizin Zenginliği Projesi”, bu eğitim öğretim yılında da Anabilim Anadolu Lisesi ile Anabilim Fen ve Teknoloji Lisesinde farklı sınıf düzeylerine uygun etkinliklerle uygulanmıştır. Proje süresince öğrencilerimiz her ay Türk dilinin farklı bir hazinesinden yola çıkarak hem düşünsel hem de yaratıcı çalışmalar ortaya koymuştur.
Ekim ayında, hazırlık, 9 ve 10. sınıflarda “Orhun Yazıtları” temel alınarak kadim Türkçenin izlerini taşıyan sözcükler üzerine çalışmalar yapılmış; öğrencilerimiz “Orhun Yazıtları”ndan ilhamla bir sözlük tasarlamış ve geçmişin dil mirasını görsel yaratıcılıkla buluşturmuştur. Kasım ayında ise atasözleri ve deyimler odağında dilin anlatım gücü ele alınmıştır. 10. sınıflarda, atasözleri ve deyimler drama teknikleri kullanılarak sınıf ortamında canlandırılmış; öğrenciler dilin anlam derinliğini beden dili ve sahneleme yoluyla deneyimlemiştir. 9. sınıflarda, “Anlat Bakalım” etkinliği ile öğrenciler atasözleri ve deyimleri sözlü anlatımlarla açıklamış; hazırlık sınıflarında ise aynı konu “Resimleme” etkinliğiyle görselleştirilerek somutlaştırılmıştır.
Gerçekleştirilen bu etkinliklerle öğrencilerin Türkçeyi doğru ve etkili kullanmaları, kültürel mirası tanımaları ve dil bilincini erken yaşlarda kazanmaları hedeflenmektedir.
